体育教学2024年04期
- 刊首
- 做一名优秀体育教师谢军;
- 消息报道
- 活力校园 创新体教——新课标导向下创新体育教学研讨会成功举办--
- 《体育教学》杂志校园公益行 全国体育教师发展促进计划研讨会在浙江...--
- 教学探蹊
- “双减”政策背景下的中小学体育课后服务高质量发展策略俞云峰;邵伟德;
- 学科融合视角下体育游戏在小学课堂教学中的运用策略王永红;
- 指向高阶思维的体育课堂项目化学习探析钟华燕;何欢欢;
- 体教融合视域下的区域学校体育发展路径探索熊会安;
- 聚焦·增值·赋能：区域中小学体育教学质量评价的突围策略王慧娜;张振强;
- 体育课堂教学评价的问题研究及框架设计华超;唐国瑞;
- 大单元教学背景下小学体育教师走班式教学的实践研究吕利;
- 求习得 强内化 重运用——找准“学、练、赛”在小学体育教学中的着...王丹艳;陈丽青;
- 构建复杂教学情境 提升真实运用能力——谈开放性运动项目中复杂教学...朱春江;李明;
- “跳绳+X”课程的构建与实践——与《“一校一品”背景下花样跳绳校本...徐宁;
- 真情境·真合作·真探究：小学排球双手垫球教学的策略研究金国栋;
- “学、练、赛”一体化视域下国家体育课程校本化实施研究王明亮;
- 信息窗
- 4.23世界读书日——《体育教学》杂志举行校园赠刊活动--
- 《体育教学》杂志投稿指南--
- 《体育教学》杂志校园公益行——云南省张世华体育工作室举行帮扶结对...--
- 北京市中小学体育教师场景式育人课程教学资源开发项目启动--
- 第七届全国活力校园优秀案例征集活动--
- 教研园地
- “学、练、赛、评”一体化视角下促进体育教师专业成长的策略探索朱芳;帅楚荣;
- 名师培养
- 做一名精神上“气象万千”的体育教师任海江;
- 爱与责任：体育教学之道徐刚强;
- 名师培养/江苏省名师工程
- 基于“补短增长”的工作室“项目化”研修模式创建郭建明;
- “3+X”评价：促进工作室成员持续进步的有效策略圣帅敏;
- 科技赋能体育教学
- 学生体育“数字画像”助推教师评价新模式汤亮;李琼;
- “日运动负荷监测”赋能新时代学校体育内涵式发展王琦;陈钧;孙刚;李珊君;
- 他山之石
- 新课标背景下美国实战情境课程模式对我国体育教学的启示胡健达;朱丹阳;鲍康哲;何泽瑞;
- 校园足球
- 立德树人背景下校园足球德育价值研究吴本连;孙聪祺;
- “五环节训练课”模式在初中足球教学中的实践周建伟;胡秋兰;
- 大单元教学设计
- 构建以发展比赛能力为核心的四年级小足球大单元教学王柯达;
- “趣味、合作、创新”——小学二年级基本运动技能（跑、跳、投组合）...贺鑫;魏敬;宫玉玺;张庆新;
- 课堂转型视域下小学体操教学的研究与实践——以水平二体操类基本活动...金琼琼;徐毅峰;
- 教学设计
- 《花样高跷——基本运动技能组合练习》教学设计崔晴晴;田英浩;
- 五年级足球脚内侧运球教学设计肖帅;
- 场地器材
- 多功能投掷辅助器的制作与使用隋本志;韩克平;
- 体操垫在篮球脚步灵活性训练中的妙用刘方正;
- 游戏百花园
- “剪刀、石头、布”游戏拓展凌娟;
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- 《体育教学》杂志校园公益行活动——天津市滨海新区李健名师工作室结...--
- 期刊撒播爱心 助力体教发展——《体育教学》杂志向全国体育教育工作...--